Obsah
- Crosscultural Study
- Štúdia v Singapure
- Takže ... je to dobrá správa alebo zlá správa?
- Lepšie dieťa prostredníctvom hier
V dvoch nedávnych štúdiách na čele s výskumníkmi z Iowa State University, bol študovaný účinok videohier na deti a dospievajúcich. Tieto štúdie boli navrhnuté tak, aby zistili, či by hranie videohier malo vplyv na úroveň empatie a ústretovosti subjektu.
Crosscultural Study
Prvá štúdia sa zaoberala „mladistvými a mladými dospelými v Austrálii, Číne, Chorvátsku, Nemecku, Japonsku, Rumunsku a Spojených štátoch“. Výskumní pracovníci sa chceli lepšie pozrieť na to, ako by rôzne kultúry reagovali na vystavenie sociálnym médiám. Prosociálne médiá sa skladajú z "videohier, filmov alebo televíznych relácií, ktoré zobrazujú užitočné, starostlivé a kooperatívne správanie."
Výskum ukazuje, že keď sú subjekty vystavené viac prosociálnym médiám, majú vyššie úrovne prosociálneho správania.
Boli tam nejaké rozdiely medzi tým, aký vplyv mali médiá na túto tému, od ktorej krajiny pochádzajú. Niektorí účastníci mali vyššiu úroveň prosociálneho správania ako iní; tento rozdiel je pravdepodobne spôsobený rôznymi kultúrnymi normami v každej krajine. Napriek tomuto rozdielu však boli všetky výsledky Štatistický významný.
Štúdia v Singapure
Druhá štúdia skúmala viac ako 3 000 singapurských detí (tretí a štvrtý ročník) a dospievajúcich (siedmy a ôsmy ročník) počas dvojročného obdobia. Účelom tejto štúdie bolo zistiť, aké dlhodobé účinky by hra videohry mala na myseľ subjektov.
Spôsob, akým výskumní pracovníci testovali úroveň prosociálneho správania študentov, spočíval v tom, že sa ich pýtali na otázky ako „ako by sa cítili, keby bol rodinný priateľ chorý, alebo ak by utratili peniaze na pomoc tým, ktorí to potrebujú.“ Študenti boli tiež požiadaní, aby oznámili, ako často „vykonávali rôzne užitočné správanie“.
Podobne ako výsledky v prvej štúdii, výskum ukázal, že študenti, ktorí hrali viac prosociálnych hier boli skôr byť nápomocný a empatický, kým tí, ktorí hrali násilné videohry boli menej pravdepodobné k.
Zatiaľ čo niektorí mohli tvrdiť, že niektoré násilné hry majú presociálne a kooperatívne aspekty, výskumníci tvrdia, že stále „spôsobujú škodlivé účinky na hráčov“.
Najdôležitejšou časťou tejto štúdie je, že zmeny v správaní sa v priebehu času skutočne udiali. Výsledky zodpovedali typu hier, ktoré študenti odohrali na začiatku štúdia. Tieto výsledky vyplňujú medzeru v predchádzajúcom výskume, keďže väčšina, ak nie všetky štúdie pred týmto štúdiom boli len krátkodobé.
Takže ... je to dobrá správa alebo zlá správa?
S médiami, ktoré sa neustále snažia pripísať vinu za školské prestrelky na účinky hrania videohier v poslednom desaťročí, videnie negatívnych účinkov násilných hier na správanie mladého človeka môže vyvolať dojem, že tieto správy sú odôvodnené. pri zacielení video hry ako zlý vplyv, Hoci negatívne účinky sú trochu smutnou realizáciou, tvrdil by som, že pozitívne vplyvy na prosociálne správanie ďaleko prevyšujú druhú stranu problému.
Aj keď výskum ukazuje, že deti a dospievajúci, ktorí hrajú násilné hry, sú menej pravdepodobne empatickí, neznamená to, že sa stanú školskými strelcami. Existuje mnoho ďalších faktorov, ktoré prichádzajú do hry v takých prípadoch, že obviňovanie videohier je len senzačný odpad.
To, čo nie je senzačný, je myšlienka, že možno my mal Buďte opatrní pri videohrách, ktoré kupujeme naše deti. Videohry nie sú čisto dobré alebo čisto zlé pre dieťa; štúdie uskutočnené Iowa State University jasne ukazujú, že druhy hier, ktoré necháte svoje dieťa hrať, majú na nich vplyv, pozitívne alebo negatívne.
Lepšie dieťa prostredníctvom hier
Herné pútavé rodičia by mali využiť výsledky tejto štúdie, aby pomohli spestriť svoje deti lepším ľuďom. Zatiaľ čo malý Jimmy / Jenny America môže byť naštvaný, že on / ona nemôže hop na XBOX Live a kričať obscénnosti na všetkých ostatných jedenásťročných hrách Call of DutyZískanie hry, ktorá podporuje prosociálne správanie, bude mať určité pozitívne účinky a urobiť z nich lepšieho človeka.
Rodičia by si mali byť vždy istí, že si hru dôkladne preštudujú predtým, než ju kúpia za svoje dieťa. nenechajte proste preskúmať hodnotenie ESRB; vyhľadajte screenshoty a videá z hry, ktorú vaše dieťa žiada. Zdá sa, že je to druh hry, ktorá by podporovala dobré správanie, alebo sa zdá, že je to niečo, čo by mohlo čakať, kým bude osemnásť?
Čo si myslíte o výsledkoch štúdie? Aký druh hier nechávate svoje (skutočné alebo hypotetické) dieťa hrať a prečo? Dajte nám vedieť v sekcii komentárov.